구성주의 교육학
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작성일 22-09-18 07:04
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♦ 학문의 성립 : 어떤 분야가 하나의 학문으로서 ‘학’이라는 이름이 붙여 지기 위해서는 그 영역이 연구가 체계적으로 이루어져 관련 지식과 이 론들이 충분히 검증되어진 후 철학->이론(理論)->방법 등의 순서로 적립되어 야 한다. 그 중에서도 교수-학습 영역에서는 심리학을 특히 많이 차용하였고, 오늘날 교실에서 적용되고 있는 교수-학습 이론(理論)의 대부분은 심리학에서 많이 기원하였기 때문에 ‘교육심리학’이라는 별도의 영역을 설정하여 교육학을 연구하기도 한다.
구성주의 교육학
[교육학]구성주의교육학
구성주의 교육학자들의 理論(이론)을 살펴보고 어떠한 특성(特性)을 가지고 있는지 정리하였습니다.
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구성주의 교육학자들의 이론을 살펴보고 어떠한 특성을 가지고 있는지 정리하였습니다.[교육학]구성주의교육학 , 구성주의 교육학인문사회레포트 ,
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1. 구성주의자 교육이론(理論)
♦ 교육학의 성립 : 교육학은 타학문의 이론(理論)들을 많이 차용하여 교육현장에 적용하면서 성립하였다.
♦ 구성주의에 대한 세간의 이목이 집중된 시기와 구성주의자 교사들이 이 제 하나둘씩 쏟아져 나오는 것을 감안했을 때, 구성주의 교육학이라는 명칭은 성급한 감이 있다고 사료된다 따라서 구성주의자 교육 또는 구 성주의자…(skip)
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다.
